关于印发《学科专业平台建设研讨会会议纪要》的通知
2017-11-30 来源: 浏览次数:0
各教学单位:
学校于2月20日召开了学科专业平台建设研讨会,会上听取了各单位学科专业平台建设的方案汇报,研究讨论了各教学单位平台建设方面存在的问题,对各单位学科专业平台建设提出了具体明确的指导性意见,并就各教学单位学科专业平台建设预算提出了指导性意见。为更好的推动学科专业平台建设,保障平台建设的质量及时效性,迎接本科教学合格水平评估,现将会议纪要印发给你们,请你们按照会议纪要的精神,组织本单位教职工认真学习和贯彻落实,进一步加强调研和论证,保证学科专业平台按期保质建设到位。
信息技术与实验实训中心
2017年2月23日
学科专业平台建设研讨会会议纪要
会议时间:2017年2月20日 下午14:00
2017年2月21日 上午8:30
2017年2月23日 下午14:00
会议地点:第一会议室
与会人员:李志祥、胡鹏、朱盛萍、胡志新、费春明、徐九南、胡茗、盛明强、徐芳兰、吕品、胡孝根、陈博旺、黄义灵、罗帅呈
会议记录:罗成
现将会议讨论及决定的主要事项纪要如下:
一、会议就学科专业与平台建设达成了三个方面的共识:
1、抓住时机,把36个本科专业基本建设尽快到位。明确新专业应该有3-5年的建设周期,3-5年内不作专业调整。
2、各专业要明确专业发展方向、培养目标和内容。根据专业方向、培养目标和内容来确定师资、设备等条件支撑问题。
3、评估前各学科专业支撑平台建设到位。每个专业必须有专业平台的支撑,这是学科专业建设的必然要求,也是评估的必然要求。
二、会议就学科专业平台建设提出了明确的指导思想:
1、实现平台建设全覆盖。为提升学科专业建设水平,完善和提升学科专业实践教学科平台条件,迎接本科教学水平合格评估及江西省专业评估,学科专业平台建设要实现所有本科专业的全覆盖。
2、明确平台建设的边界。平台建设要紧紧围绕学科专业人才培养目标,按照文化知识和技术技能培养的需要,明确技术技能领域和典型产品,根据生产和服务的真实技术和流程,界定平台建设的边界,精准投入、精准供给,不能贪大求全。
3、注重打造平台特色。要紧紧抓住这次迎评促建的契机,一方面完善和提升学科专业平台支撑和水平,一方面瞄准地方战略新兴产业,努力探索产教融合、校企合作路径,注重平台的系统性、先进性及显示性建设要求,打造学科专业平台特色。
4、提升平台建设水平。每个专业平台必须有上水平的高端设备作为支撑,必要时可以购买一些进口的设备,保障平台在同类院校和省内的较高水平。
5、提升平台建设水平。按照总体规划、分步建设的指导思想推进学科专业平台建设,本着“成熟一个、报批一个、建设一个”的原则分步推进平台建设,保障学科专业平台建设的时效性及质量要求。
6、生均仪器设备保障到位。工科类专业严格按照评估指标生均标准投入到位,文管类专业根据学科专业特点的差异化,有针对性的保障到位。
三、会议听取了各二级学院、部学科专业平台建设方案的汇报,就各教学单位学科专业平台建设提出了具体的指导意见,并对学科专业平台建设经费预算进行了划分。
(一)通识教育平台
1、图书资料平台。预算:1500万
要重点关注图书怎么分配、怎么使用和管理的问题。不单是把书买回来,还得关心买的书适不适合,学生爱不爱看。要想方设法在管理上下功夫,怎么把学生吸引到图书馆读书。图书管理采取校院两级管理模式,通识类图书主要放置在图书馆,专业类图书要配置到学院、到教研室,保证每个教研室配备必要的工具书和专业参考书。
2、数字化中心。预算:1000万
要借评估的契机,用教育信息化的思想来建设数字化中心,全面推动学校的信息化建设工作,打造智慧校园,不断提升学校教学、管理和服务水平,实现弯道超车。
3、群众体育教育中心。预算:50-100万
加强群众体育教育,引导学生参与群众体育锻炼和体育竞技活动,增强学生体质,由体育部负责制定建设方案。
4、文化教育中心。预算:
围绕学校老师和学生的活动需要,江西红色、绿色与古色文化,打造融红色文化与民族文化于一体的校园文化,充分挖掘长征红色资源,收集长征相关的人和事的典型历史事迹资料和综合性数据,建立长征文化数据中心及长征史实资料中心,打造长征特色教育资源和研究基地。
5、物理实验平台。预算:200-300万
针对工科类学生,特别是新疆、西藏学生,建设能够反应物理学原理和物理现象,具有直观显示效果的物理公共教学平台;
6、学生一站式服务平台。预算:200万
建立学生一站式服务中心,发挥学生积极性、主动性和能动性,积极参与学校的教育和管理。
(二)专业教育平台
1、加强专业教研室基础条件建设。预算:100-120万
加强教研室基础建设,为教研室配备教学用具、教学模型、教学资料(参考书、工具书)等,整体提升教研室基层教学组织的条件,发挥基层教学组织的作用。按照每个教研室3-4万标准进行建设,由教务处和后勤联合,根据专业教研室的特点拿出建设标准推动建设。
2、机械与车辆工程学院 预算:1500万
主要围绕以下几个方面进行平台建设:
(1)汽车零部件数字化设计制造中心;包括生产线、单车单机组合,对接企业典型产品,进行加工设备配置和安全防护配置,通过生产线解决学生对工艺设计的认识的问题,对机械零件设计制造过程的认识问题,对机械零件数字化加工工艺和过程技术的认识问题,解决数字化编程的问题,解决对主要加工设备工作原理的认识问题,解决对加设备的操作问题,解决对加工设备的一般维护问题。所有涉及需要解决的各类问题需要对接企业的标准,需要符合机械专业的专业知识门类的支撑问题。
(2)洗车零件材料设计分析研究中心;第一步主要打造金属材料的洗车零件,从它的材料分析、结构分析和研究,瞄准洗车数字化零件制造企业对人才的需求,围绕专业材料的精项分析问题来构造第一步的平台。
(3)数字化加工成品检验中心;瞄准行业企业的人才需求,在零件数字化设计的过程中, 认识材料、认识工艺,还得认识怎么检验,这是数字化设计制造人才培养的一体化需求,我们要借助现有合作企业对于数字化加工成品检验的平台、标准和需求,我要建立一个比企业更高的平台,来引领专业的教育教学。
(4)模具设计与加工中心;从模具设计的一般知识出发来构建专业平台,在基于一般知识平台的基础上可以选择基于某项技术来设计模具平台建设的方向,因此要找到做什么模具设计制造内容,不能自已杜撰出来。
(5)汽车驱动系统分析研究中心;
(6)洗车能源与动力技术研究平台(电动洗车方向);
(7)洗车维修服务中心。
3、电气与信息工程学 预算:2500-3000万
主要围绕以下几个方面进行平台建设:
(1)光电工程研究中心;LED电源研发平台除了对接企业开发的平台外,要围绕LED电源的技术路线和技术方向来构造平台,预算可以提升到200-300万。
(2)红外技术及图像处理研究中心;
(3)网络安全技术研究中心;建议集中在网络身份识别的技术开发平台。
(4)智能电网技术研究中心;瞄准太阳能、风能发电,智能入网的管理方向,为新疆和西藏学生的就业提供学习平台。
(5)组网技术研究中心;不能仅定位在布线技术上,要在南昌市智能楼宇工程研究中心的基础上再进行提升。
(6)动漫设计与数字化媒体技术研究中心;对接AR/VR内容开发问题,作为VR技术人才培养支撑。
(7)VR产业外接式内容制作与开发研究中心。围绕布局的VR建设项目,一部分放在行政大楼,一部分放在文管中心,打造电类专业人才培养基地水平和与企业对接和为企业服务的水平。
4、建筑工程学院 预算:1500万
主要围绕以下几个方面进行平台建设:
(1)利用100万左右把现有实验室的设备进行改善和提升;
(1)岩土工程检测与监测中心;打造江西地区红粘土工工程检测与监测中心。
(2)结构工程健康监测中心;
(3)天华设计共享江西分中心;
(4)BIM+VR家装技术研究中心;
(5)建筑工程造价虚拟仿真教学中心;打造这样一个平台,让学生进得去,看得见,动得了,能再现。虚拟仿真教学手段不同专业或不同内容都要建。
(6)反力墙技术研究中心;
(7)水电工程技术研究中心。
5、人文与艺术学院 预算:600万
主要围绕以下几个方面进行平台建设:
(1)音频与视频混合技术研究中心;50-100万
(2)旅游景观3D再现技术研究中心;
(3)乡镇电子政务管理研究中心;
(4)社区工作管理仿真教学中心;
(5)基层数字模拟法庭。
6、会计学院 预算:500万
主要围绕以下几个方面进行平台建设:
(1)综合财务管理研究中心;
(2)中小企业金融管理研究中心。
7、经济管理学院 预算:500-1000万
主要围绕以下几个方面进行平台建设:
(1)现代物流仿真教学中心;
(2)脑信息与心理测试中心;
(3)企业管理综合研究中心;
8、创新创业教育平台 预算:120万
每个学院不能少于2个创新创业教育平台,平台原则上主要集中建设在综合实验实训中心,各单位之间可以整合建设跨专业创新创业教育平台。
四、会议就下一步平台建设推进工作提出了具体的指导性意见。
1、各二级学院、部按照学科专业平台支撑全覆盖的要求,围绕专业方向,明确技术领域边界,以学科专业平台为单位撰写可行性报告,具体内容包括:指导思想、目标任务、项目内容(预算、面积、时间)等;
2、各二级学院、部学科专业平台可行性报告必须在3月11日前提交信息技术与实验实训中心。
3、学校将一个学院一个学院的组织论证,成熟一个,批准一个,建设一个。各二级学院也应该按照总体规划、分步建设的思想推进平台建设。
4、信息技术与实验实训中心负责制定学科专业平台建设周报,动态跟踪、反馈学科专业平台的建设进度,向董事会及学校主要领导报送。